Circuiti cerebrali funzionali e disfunzionali sottostanti l’elaborazione emotiva della musica in ASD .

Numerose ricerche hanno dimostrato come l’alterazione delle competenze socio-comunicative sia una delle caratteristiche fondamentali dei soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD). Molte di queste ricerche, che sono state effettuate sia attraverso studi di tipo comportamentale sia mediante studi di Neuroimaging, hanno spesso ipotizzato che vi sia un deficit...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 6 : Introduzione all’ABA/VB ( 3 Agosto 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo ANALISI E MODIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA (PARTE TERZA) Ciao a tutti e ancora una volta bentornati! Nella precedente lezione abbiamo preso in considerazione...

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Aspetti della genitorialità in madri e padri di bambini con disturbo dello Spettro Autistico

La genitorialità si può definire come l’insieme delle attenzioni e delle azioni rivolte al proprio bambino. Essere genitori – per quanto investano energie nel benessere, nella socializzazione e nell’educazione dei figli – è un lavoro a tempo pieno, 24 ore al giorno e sette giorni alla settimana. Ogni genitore...

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Interagire con un bambino con un Disturbo dello Spettro Autistico: una sfida da vincere

Lo sviluppo del comportamento sociale e comunicativo è frutto della coordinazione di diverse aree cerebrali denominate “cervello sociale”. Le cause dell’autismo sono diverse, sia genetiche sia ambientali, e colpiscono le aree del cervello coinvolte appunto nello sviluppo sociale e comunicativo. Considerando le ricerche sull’apprendimento del bambino, oramai è noto...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 4: Introduzione all’ABA/VB (20 Luglio 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo ANALISI E MODIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA (PARTE PRIMA) Bentornati a tutti!! Nelle tre precedenti lezioni abbiamo più volte sottolineato l’Analisi che Skinner fa del...

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Associazione Umbrella Onlus, un nuovo centro di ricerca e trattamento per bambini con ASD

Nella primavera del 2014, il Dott. Fava Leonardo e la Dr.ssa Kristin Strauss, con la collaborazione scientifica dell’UOC di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma (Prof. Stefano Vicari e Dott. Giovanni Valeri), propongono il nuovo modello di trattamento UMBRELLA BEHAVIOURAL MODEL (UBM) nel quale racchiudono tutta la...

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L’importanza dell’ osservazione nell’Autismo

Essere un genitore è impegnativo, essere genitori di un bambino con disturbo dello spettro autistico lo è ancor di più. Di fondamentale importanza sia che si abbia un figlio con ASD che a sviluppo tipico è l’osservazione. Questo strumento è importante sia perché fornisce la possibilità di essere presenti durante...

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Il Reciprocal Imitation Training – nuove prospettive della formazione on -line

Lo psicologo Allison Wainer ha condotto uno studio pilota, presso la Michigan State University, per dimostrare la funzionalità e vantaggi dell’  utilizzo di Internet per insegnare ai genitori di bambini con disturbi dello spettro autistico (ASD) come utilizzare le tecniche di intervento precoce. Il programma consiste in delle sessioni in diretta, durante le quali vengono...

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