Articolo tratto da – Progetto autismo: tre anni di esperienze nelle scuole trentine Considerando che il bambino con Disturbo dello Spettro Autistico trascorre la maggior parte della sua giornata nell’ ambiente scolastico è proprio questo ambito che ha la responsabilità di facilitare lo sviluppo cognitivo ed emotivo. La scuola...
Questa fiaba popolare africana farà riflettere su quante possibilità di amicizia si possono perdere per i pregiudizi sugli altri.
Roma, 6 – 8 novembre 2015 – Sala Congressi Hotel Barceló Aran Mantegna Temi Principali All’interno del tema centrale sono stati presentati contributi specifici nelle seguenti aree: Modelli di lavoro in CAA a partire dal funzionamento adattivo della persona: l’intervento di CAA deve essere integrato nei percorsi riabilitativi ed...
La C.A.A. (comunicazione aumentativa alternativa) solitamente utilizzata per la comunicazione per l’autismo non verbale, ovvero le persone affette da autismo che non hanno la capacità di comunicare verbalmente le loro necessità, può essere utilizzata anche per altri scopi, uno tra questi favorire l’integrazione delle persone straniere che non conoscono...
La Comunicazione Aumentativa Alternativa è un sistema di strumenti progettati per migliorare la capacità di uno studente di interagire con l’ambiente. Il dispositivo CAA specifico è solo una piccola parte della complessa struttura che coinvolge anche il caregiver, la formazione degli insegnanti, la tipologia di simboli utilizzati, i vari contesti e le strategie per l’utilizzo....
Il potere della comunicazione, una voce per tutti … una voce per scegliere, imparando ad ascoltare in nuovi modi, per un equa comunicazione. Mese internazionale della C.A.A., 22 Ottobre 2014 Ci stiamo preparando a celebrare la sesta edizione del mese della CAA con 24 ore di chat. Speriamo che...
Molte ricerche nell’ultimo periodo stanno esaminando come le innovazioni tecnologiche possano essere un valido supporto a diverse difficoltà inerenti il disturbo dello spettro autistico. Le innovazioni nel campo della Comunicazione Aumentativa Alternativa, già trattate in due precedenti articoli parte 1 e parte 2, sono le più evidenti. In questo...
Durante il periodo estivo, il cambiamento dalle routine invernali, stabili e costanti, crea, nei bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico, una forte ansia. Ecco dei piccoli suggerimenti per ridurre l’ansia del bambino durante l’estate. Degli studi condotti sull’ ansia nei bambini e adolescenti con autismo, mostrano che quasi...
Mettere le persone al primo posto: Ripensare al ruolo della tecnologia negli interventi di C.A.A. Janice Light e David McNaughton 2° parte Assicurare un adattamento appropriato Persona – Tecnologia: Il processo di “feature matching” è riconosciuto come componente chiave della valutazione e del piano di intervento della CAA. Attraverso...
Mettere le persone al primo posto: Ripensare al ruolo della tecnologia negli interventi di C.A.A. Janice Light e David McNaughton 1°parte Riassunto: Le attuali tecnologie forniscono agli individui con bisogni complessi di comunicazione una vasta gamma di informazioni, modi per comunicazione e opzioni di social networking. Introduzione:.I possibili benefici...