Problemi di selettività alimentare? “Risolviamoli giocando!”

Di : Antonella Serena Ferracane – Laureata in Psicologia e Analista del Comportamento in formazione.   Molti bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico presentano problemi di selettività alimentare che possono presentare svariate caratteristiche: mangiare solo in alcuni luoghi, selezionare i cibi in base a colore, consistenza, ecc, accettare...

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Progetto sperimentale: ABA nelle scuole

Partirà dal prossimo settembre un progetto sperimentale nei Comuni della Società della Salute della Zona Pisana per i bambini e i ragazzi con disturbo dello spettro autistico, che consiste nel fornire un’assistente specializzato nel metodo ABA in classe. Ovvero assistenti specialistici e specializzati in Applied Behavior Analysis (A.B.A.). Questo...

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ACQUISIZIONE, GENERALIZZAZIONE E MANTENIMENTO DI UN COMPORTAMENTO: I PROCESSI CHE RENDONO UN INSEGNAMENTO EFFICACE.

Un programma comportamentale, per essere efficace deve prevedere, oltre che l’insegnamento (acquisizione) di un comportamento, la generalizzazione dello stesso in situazioni diverse da quella di training, ed il suo mantenimento. Un bimbo che risponde soltanto all’istruzione del suo insegnante evidentemente ha qualche difficoltà nella generalizzazione del comportamento e ha...

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PROGRAMMI DI TOKEN-ECONOMY PER INCREMENTARE COMPORTAMENTI DESIDERABILI.

La token economy e’ un programma comportamentale in cui un bimbo, a seguito dell’emissione di comportamenti adeguati, guadagna dei gettoni (tokens) che poi può scambiare con altri rinforzatori. In altre parole, si tratta di un contratto con il quale l’adulto pattuisce con il bimbo che l’accesso a certi rinforzatori...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 6 : Introduzione all’ABA/VB ( 3 Agosto 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo ANALISI E MODIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA (PARTE TERZA) Ciao a tutti e ancora una volta bentornati! Nella precedente lezione abbiamo preso in considerazione...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 5: Introduzione all’ABA/VB (27 Luglio 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo ANALISI E MODIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA (PARTE SECONDA) Bentornati a tutti!! Ormai sarà a tutti chiaro come l’ABA sia una scienza che consiste...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 4: Introduzione all’ABA/VB (20 Luglio 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo ANALISI E MODIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA (PARTE PRIMA) Bentornati a tutti!! Nelle tre precedenti lezioni abbiamo più volte sottolineato l’Analisi che Skinner fa del...

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PROGETTO “TUTTI PER L’ABA, ABA PER TUTTI!” LEZIONE NUMERO 3: Introduzione all’ABA/VB (13 Luglio 2015)

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7   Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo Buongiorno a tutti e Bentornati ancora una volta! Nella scorsa lezione (N.2) ci siamo focalizzati sul comportamento verbale che secondo Skinner è...

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Lezione 2: introduzione all’ABA/VB

LEZIONE 1 LEZIONE 2 LEZIONE 3 LEZIONE 4 LEZIONE 5 LEZIONE 6 LEZIONE 7 Dott.ssa R. Belcastro Dott.ssa D. Fasciana Istituto di Medicina Comportamentale (ISMEC) Palermo Ciao a tutti e Bentornati!! Avete studiato? Bene…Bravi…!! Per coloro i quali non avessero ancora letto la lezione numero 1, suggeriamo di tornare...

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