Nuove teorie sull’autismo “femminile”. Quali differenze tra maschi e femmine?

Nuovi studi scientifici suggeriscono che le ragazze con autismo presentino maggiori difficoltà in determinate funzioni cognitive rispetto ai ragazzi con autismo e ci pongono quindi nuove riflessioni sulla diagnosi e sulle differenze di genere nelle manifestazioni cliniche nei Disturbi dello Spettro Autistico.

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Diario giornaliero”: registrazione delle attività degli alunni con disabilità e comunicazione con le famiglie

Per tutti gli alunni e’ auspicabile una buona comunicazione tra scuola e famiglia. Nel caso degli alunni con disabilita’ la comunicazione e’ cruciale per favorire un approccio comune a quell’educazione personalizzata che assume una valenza anche terapeutica. Per gli insegnanti i genitori sono una fonte insostituibile di conoscenza dell’ alunno. Per i genitori una...

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Interagire con un bambino con un Disturbo dello Spettro Autistico: una sfida da vincere

Lo sviluppo del comportamento sociale e comunicativo è frutto della coordinazione di diverse aree cerebrali denominate “cervello sociale”. Le cause dell’autismo sono diverse, sia genetiche sia ambientali, e colpiscono le aree del cervello coinvolte appunto nello sviluppo sociale e comunicativo. Considerando le ricerche sull’apprendimento del bambino, oramai è noto...

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Un nuovo studio su come aiutare i genitori di bambini con ASD

Una sperimentazione clinica innovativa nel suo genere, Debra Zand, Ph.D., e il suo team a Saint Louis University, eseguirà un programma di intervento per aiutare i genitori ad affrontare e gestire i comportamenti problematici dei loro figli subito dopo la diagnosi di autismo. Il programma pilota, dal titolo Primary Care...

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L’importanza dell’ osservazione nell’Autismo

Essere un genitore è impegnativo, essere genitori di un bambino con disturbo dello spettro autistico lo è ancor di più. Di fondamentale importanza sia che si abbia un figlio con ASD che a sviluppo tipico è l’osservazione. Questo strumento è importante sia perché fornisce la possibilità di essere presenti durante...

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LEGO, i mattoncini colorati utili nell’ASD

La passione per i mattoncini LEGO coinvolge sia grandi che piccini e il divertimento nel giocare e costruire l’hanno provato in molti, ultimamente una ricerca conferma quello che i genitori di bambini con disturbi dello spettro autistico avevano sperimentato direttamente, l’uso dei Lego durante i gruppi terapeutici per i...

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Il Reciprocal Imitation Training – nuove prospettive della formazione on -line

Lo psicologo Allison Wainer ha condotto uno studio pilota, presso la Michigan State University, per dimostrare la funzionalità e vantaggi dell’  utilizzo di Internet per insegnare ai genitori di bambini con disturbi dello spettro autistico (ASD) come utilizzare le tecniche di intervento precoce. Il programma consiste in delle sessioni in diretta, durante le quali vengono...

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#sipuòfare – Come si possono creare dei giochi sensoriali

Come evidenziato nel precedente articolo #sipuòfare, è importante giocare, ed è possibile utilizzare i giochi anche per creare un momento di scambio e interazione proficua con il bambino con disturbo dello spettro autistico. Un primo passo da fare è quello di osservare, quali sono gli interessi, le stereotipie e il...

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Estate e Autismo, suggerimenti per le vacanze.

Durante il periodo estivo,  il cambiamento dalle routine invernali, stabili e costanti,  crea, nei bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico,  una forte ansia. Ecco dei piccoli suggerimenti per ridurre l’ansia del bambino durante l’estate. Degli studi condotti sull’ ansia nei  bambini e adolescenti con autismo, mostrano che quasi...

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