Inizio della scuola, indicazioni per una strutturazione di spazio e tempo.

Articolo tratto da – Progetto autismo: tre anni di esperienze nelle scuole trentine Considerando che il bambino con Disturbo dello Spettro Autistico trascorre la maggior parte della sua giornata nell’ ambiente scolastico è proprio questo ambito che ha la responsabilità di facilitare lo sviluppo cognitivo ed emotivo. La scuola...

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